Les 6
10.05.2017
Beeldaspecten
We hebben de leerlijn beeldende vorming van Tule bekeken. Vervolgens hebben we voorbeeldlessen uit periode 2 er bij gepakt. Hierbij hebben we gekeken naar de beeldaspecten. We hebben ook gekeken hoe we een beeldaspect kunnen versterken in een voorbeeldles. We hebben daarna een pop gemaakt. We hebben eerst gekeken naar een filmpje van kunstenaar Bas Kosters. Tijdens dit filmpje zijn we begonnen met het ontwerpen van onze eigen pop. We kregen als tip om het klein te houden. We mochten zelf de kleuren en vormen kiezen. Ik wilde een uitje maken. Eerst heb ik een uiltje getekend, daarna heb ik stof uitgekozen en vervolgens ben ik de pop gaan naaien. Als evaluatie hebben we gezamenlijk naar alle poppen gekeken. Welke poppen zijn familie en welke poppen zijn absoluut geen familie. We hebben ook met elkaar gesproken hoe je deze opdracht op school kunt organiseren. Je kunt bijvoorbeeld vragen om hulp van ouders of opa's en oma's. Tijdens het naaien worden kinderen vaak rustig het is ook erg goed voor de motoriek, vanaf groep3 kun je al beginnen met borduren.
